Comunicato Stampa – Giuseppe Fortunato
Esperienze all’estero, laboratori multididattici. È un pullulare variegato l’offerta formativa che si rinnova presso l’Istituto di Istruzione Superiore “De’ Liguori” di Sant’Agata de’ Goti, riferimento guidato dalla Dirigente scolastico Maria Rosaria Icolaro. I ragazzi del Liceo Scientifico Cambridge International, per iniziare, appena atterrati a Capodichino, hanno vissuto l’ebrezza e la grande possibilità del viaggio studio a Londra. Accompagnati dai docenti di Inglese Patrizia Vigliotti, Matteo Andreocci, Jessica Di Silvestro e dalla docente di Italiano Annalisa Nero, i ragazzi sono stati impegnati nei corsi di Physics e Geography con attività seminariali e laboratoriali. Studio, arte e divertimento le colonne portanti di un’esperienza che ha consentito ai deliguorini di applicare in modo pratico e concreto le nozioni acquisite nella teoria dei manuali. Dalla capitale inglese a Saticula dove, presso le sedi del “De Liguori”, sono in pieno svolgimento i laboratori del Programma Operativo Complementare “Per la Scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020.
DeliguoriSm@rt “Tra terra e mare” il percorso che, attraverso modalità didattiche che introducono gli studenti al carattere problematico e ai metodi propri del lavoro storiografico, vuole evidenziare il nesso tra le tracce e le conoscenze del passato, imparando ad usare con metodo le fonti archeologiche, museali, iconiche, archivistiche e ad apprezzare il loro valore di beni culturali. Quindi deliguoriInclusion Global GeoPark, laboratorio che vuole promuovere competenze relazionali e civiche attraverso la conoscenza del Parco Regionale del Taburno-Camposauro, dei principali geositi presenti sul territorio e della fauna locale.
Un attività che si va ad avvalere della accoglienza e della collaborazione dell’Ente Parco Regionale Taburno-Camposauro e di quelle del suo Presidente Costantino Caturano. Particolarmente stimolante anche il percorso laboratoriale organizzato con la partecipazione dello street artist locale Biodpi che, puntando su un rapporto dinamico con l’arte, intende fornire agli studenti gli strumenti per poter leggere e interpretare un’opera contemporanea anche attraverso la sua riproducibilità e reinterpretazione in chiave creativa, utilizzando tecniche e strumenti digitali. E sempre in ambito di creatività merita cenno ArtisticaMenti, momento che vuole promuovere le competenze in materia di consapevolezza ed espressione culturale rendendo gli studenti capaci di leggere le diverse forme di opere d’arte attraverso l’analisi diretta delle opere esposte nei musei, nelle mostre o in altri luoghi del territorio, per un coinvolgimento attivo e immersivo dello studente.
Anonimo
5